Diario de Campo: un ciclo de podcasts sobre ciencia y vivencias humanas en la Udelar
Diario de Campo es un podcast producido por Uniradio y el Prorrectorado de Investigación, que busca difundir los resultados y la experiencia vital de investigadores e investigadoras cuyos trabajos fueron apoyados por los instrumentos del Prorrectorado.
El programa se lanzó el 14 de octubre de 2024 a través de Uniradio y está disponible en Spotify a través de este enlace.
También están disponibles video-resúmenes de los siguientes episodios, realizados junto al equipo del área Audiovisual de la Facultad de Información y Comunicación:
- Huellas que vinculan: Nicolás Rodríguez (Facultad de Psicología) y Laura Fariña (Facultad de Química) cuentan las experiencias en sus proyectos apoyados por el programa Vinculación, Universidad, Sociedad y Producción (VUSP) de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC). Ver video.
- La Universidad Investiga: Ariadna Islas (Departamento de Historia del Uruguay, Facultad de Humanidades) y María Julia Acosta (Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales) hablan sobre sus proyectos del programa de apoyo a Investigación y Desarrollo (I+D) de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC). Ver video.
- La Universidad que siembra: Agustín Chánez (estudiante de Geología) y Leonel Rivero (Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales) conversan sobre el Programa de Iniciación a la Investigación y el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE) de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC). Ver video.
- La Universidad comprometida: Beatriz Brena (Área Bioquímica, Departamento de Biociencias, Facultad de Química) y Julia Córdoba (Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología, Facultad de Psicología) cuentan su experiencia en el Programa de apoyo a Grupos de Investigación y Desarrollo (Grupos I+D) y el Programa de investigación e innovación orientados a la inclusión social de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC). Ver video.