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El 10 de noviembre, el Prorrectorado de Investigación realizará una jornada para dar a conocer el trabajo de los investigadores de la Universidad de la República (Udelar), presentar la evolución de los programas de apoyo a la investigación e intercambiar sobre el aporte de la producción de conocimiento al desarrollo del país. La actividad se enmarca en el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo, declarado por la Unesco. La jornada tendrá lugar de 10:00 a 12:30 horas en el Campus Luisi Janicki: pioneras universitarias (Alberto Lasplaces 1620, salón Polifuncional 01 del edificio Clotilde).
“La idea inicialmente surge como un deseo de mostrar y comunicar la investigación que se hace en la Udelar”, explicó la prorrectora de Investigación, Celia Quijano, al referirse al origen de la actividad.
La propuesta busca mostrar las distintas dimensiones de la investigación universitaria, con especial atención a las personas que la llevan adelante, el conocimiento que producen, sus vínculos con la sociedad y su presencia en el territorio nacional. “Cuando uno habla de investigación, puede abordarla desde lugares muy diferentes”, señaló Quijano. A partir de esa diversidad, el Prorrectorado definió tres ejes para organizar la actividad: el conocimiento que genera la Universidad, la relación de la investigación con los actores sociales y la distribución territorial de esta labor.
Las trayectorias de quienes investigan
Uno de los componentes centrales de la jornada será un conversatorio con investigadores de la Udelar. A través de preguntas sobre sus trayectorias académicas, se buscará conocer sus motivaciones, cómo llegaron a trabajar en sus respectivas áreas y qué características tiene el conocimiento que producen.
“Por un lado, [nos interesa] el conocimiento que producen, el valor que tienen, cómo llegaron a trabajar en esa área, qué los motiva”, explicó la prorrectora. Según agregó, el propósito es abordar “el objeto mismo de la labor del investigador, que es la generación de conocimiento”.
La actividad también pondrá el foco en las formas de colaboración que hacen posible la investigación. Quijano señaló que “la investigación se hace en relación con otros”, tanto a través del intercambio entre colegas y pares como mediante la colaboración con actores sociales.
En este último caso, los vínculos pueden ser fundamentales para definir los problemas que se investigan y orientar la búsqueda de respuestas. “La gente que hace investigación […] llega a su problema de estudio en interacción con actores sociales o actores productivos, e intenta resolver un problema”, expresó.
La prorrectora aclaró que estas problemáticas deben entenderse en un sentido amplio, que incluye cuestiones educativas y productivas, entre otras. De esta manera, la propuesta apunta a mostrar que la investigación universitaria no se limita a la producción de conocimiento dentro de los ámbitos académicos, sino que también puede desarrollarse en diálogo con las necesidades y los desafíos de la sociedad.
El tercer eje refiere a la presencia de la investigación en el territorio. “Hoy por hoy la universidad hace investigación en todo el territorio. ¿Dónde están nuestros investigadores? Están en todo el país”, afirmó Quijano.
La jornada procurará dar visibilidad a esa diversidad de experiencias y a las formas en que los equipos universitarios construyen conocimiento desde distintos lugares del país.
“Queremos difundir la investigación, ¿cómo lo vamos a hacer? Vamos a hacerlo conversando con investigadores”, resumió la prorrectora. El conversatorio permitirá abordar sus trayectorias, los procesos de producción de conocimiento, la construcción institucional que requiere esta actividad y los desafíos y beneficios asociados al trabajo de investigación.
Programas de apoyo a la investigación
Además del conversatorio, la jornada será una oportunidad para presentar información sobre los programas de apoyo a la investigación gestionados por la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC).
En particular, se dará a conocer un visualizador que permitirá explorar la evolución de estos programas a lo largo del tiempo y consultar información sobre las características de quienes se presentan a las convocatorias.
La herramienta también ofrece información sobre la población de investigadores que participa en las convocatorias, con datos desagregados por género, grado académico, institución, área de trabajo y ubicación geográfica. Asimismo, permite conocer con qué actores no académicos se vinculan quienes desarrollan sus investigaciones.
Para la prorrectora, mostrar esta información es una forma de dar a conocer los instrumentos institucionales que respaldan la investigación universitaria, y así acercar al público información sobre las políticas de apoyo a la investigación de la Udelar y sobre las características de las personas que recurren a ellas.
El aporte de la investigación al desarrollo del país
La actividad contará con la participación del rector de la Udelar, Héctor Cancela; la prorrectora de Investigación, Celia Quijano; y el director de la Oficina Regional de la Unesco en Montevideo, Ernesto Fernandez Polcuch. También se realizará un reconocimiento a la trayectoria de Cecilia Fernández.
La convocatoria está dirigida al público en general, así como a integrantes de organizaciones que realizan investigación o participan en el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, y a actores políticos interesados en conocer el trabajo de la Universidad en esta área.
Al explicar qué resultados esperan alcanzar, Quijano destacó la importancia de acercar esta información a públicos diversos y de poner en primer plano a quienes desarrollan la investigación.
“Queremos mostrarle al público en general y a distintos miembros de otras organizaciones que hacen investigación, o que están involucradas en el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación. ¿Qué está haciendo la Universidad hoy en lo que tiene que ver con investigación? ¿Cómo apoya la investigación?”, planteó.
La jornada busca contribuir al intercambio sobre el papel de la investigación universitaria en la producción de conocimiento y su contribución al desarrollo nacional, al tiempo que visibiliza las trayectorias académicas, las redes de colaboración y los instrumentos institucionales que sostienen esta tarea.
